Миллион у горняков, 315 тысяч у учителей: как отличаются зарплаты в Казахстане
Бюро нацстатистики показало, кто зарабатывает больше всех и кто теряет в доходах
Средняя зарплата в Казахстане за первый квартал 2026 года составила 445 068 тенге. Номинально она выросла на 11,5% по сравнению с тем же периодом прошлого года. Однако в реальном выражении зарплаты снова просели. Индекс реальной заработной платы составил 99,8%. Это значит, что инфляция фактически съела весь прирост, сообщает NBK со ссылкой на данные Бюро национальной статистики.
Больше всех по-прежнему зарабатывают горняки. Средняя зарплата в горнодобывающей отрасли перевалила за миллион и составила 1 020 632 тенге. На втором месте финансисты и страховщики — 941 411 тенге. Замыкают тройку лидеров айтишники с 779 288 тенге.
На другом полюсе — работники сельского хозяйства (268 096 тенге), сферы гостиничного бизнеса и общепита (284 186 тенге), а также культуры и развлечений (292 898 тенге).
«Сильнее всего реальные зарплаты выросли в административном и вспомогательном обслуживании, на 11,6%. В сельском хозяйстве реальный рост составил 7,5%, на транспорте и в финансовой сфере по 4,6%», — следует из статистики.
Хуже всего дела у бюджетников. Реальные зарплаты в сфере образования упали на 6,7%, в здравоохранении на 4,2%, в культуре и развлечениях на 6,9%. То есть учителя и врачи беднеют заметно быстрее рынка.
По регионам разрыв тоже серьёзный. Самые высокие зарплаты зафиксировали в Улытау (637 324 тенге), Атырауской области (610 111 тенге) и Мангистауской (608 415 тенге). Все три региона традиционно завязаны на нефтегазовый и горнодобывающий секторы.
Меньше всех получают в Северо-Казахстанской области (308 334 тенге), Жамбылской (319 820 тенге) и Туркестанской (324 972 тенге).
Ранее мы писали, что реальные доходы казахстанцев впервые за год вышли в минимальный плюс. Правда, всего на 0,1% за первый квартал. Среднедушевой номинальный доход составил 252 619 тенге. При этом аналитики Halyk Finance фиксировали снижение реальных доходов на 1,3% и просили Бюро нацстатистики объяснить расхождение в методике подсчёта.